Ujeżdżenie - klasy

Jeśli tych "podstawowych" to łatwo by było wymienić to tak wszystkie klasy to lepiej sobie po prostu programy przejrzeć. http://pzj.pl/modules/wfdownloads/viewcat.php?cid=29

a poprosze Hippika wymienisz chociaż te podstawowe? 

Jako, że jestem leniwcem to zrobię kopiuj-wklej, bo dziewczyna naprawdę fajnie opisała, więc nie ja jestem autorką tego tekstu, a mam nadzieję, że autorka nie miałaby nic przeciwko, gdy podam źródło etc. normalnie jak na maturze z WOSu xD ŹRÓDŁO: http://www.swiatkoni.pl/forum/topic/618-wymagania-do-poszczegolnych-klas-ujezdzenia/ AUTOR: Koniczka <cytat>KLASA L CHODY: stęp swobodny, stęp pośredni, kłus roboczy, galop roboczy. PRZEJŚCIA: stęp pośredni – stój – stęp pośredni, stęp pośredni – kłus roboczy – stęp pośredni, kłus roboczy – stój – kłus roboczy, kłus roboczy – galop roboczy – kłus roboczy. Ćwiczenia sprawdzające: żucie z ręki (wydłużenie i obniżenie szyi przy jednoczesnym żuciu kiełzna), koło o średnicy 20 m. CEL: Wykonanie programów klasy L powinno pokazać: •rozluźnienie mięśni i giętkość, •dążność do przodu w ruchu i jego swobodę, •wyraźny i niezmienny rytm, •akceptację kiełzna. Przejścia w klasie L do stój i ze stój mogą odbywać się przez stęp. Stęp swobodny może być pokazywany na długich lub swobodnych wodzach. W sędziowaniu programów klasy L zwracamy uwagę przede wszystkim na: •jakość stępa, kłusa i galopu w odniesieniu do wymagań stawianych w klasie L, •okrągłość i regularność 20 m koła, •równowagę, spokój i płynność przejść. KLASA P CHODY: stęp swobodny, stęp pośredni, kłus roboczy, kłus pośredni, galop roboczy, kontr galop, ustępowanie od łydki. PRZEJŚCIA: wydłużenie kroku w kłusie i galopie. Ćwiczenia sprawdzające: żucie z ręki, koło o średnicy 15 m, serpentyna o trzech łukach (kłus) i półkola w kontr galopie. CEL: Wykonanie programów tej klasy powinno potwierdzić sprostanie wymogom klasy L, zapoczątkowanie używania siły popychającej oraz uzyskanie w pewnym stopniu równowagi i przepuszczalności. W sędziowaniu programów klasy P zwracamy uwagę przede wszystkim na: •wydłużenie ram i kroków w kłusie, wydłużenie galopu z jednoczesnym zachowaniem regularności rytmu chodu, pozostawania w równowadze i utrzymaniu konia prostego, •utrzymanie jakości kłusa w ustępowaniu od łydki, utrzymaniu właściwego ustawienia (kąt) względem ściany lub przekątnej oraz pozostawania w równowadze, •jakość chodów, zgięcie i wykonanie rysunku 15 m koła, serpentyny i półkola w galopie, •jakość galopu i kłusa, pozostawania w równowadze w przejściach i ich płynność. KLASA N – I (pierwszy poziom) CHODY: stęp pośredni, stęp wyciągnięty, stęp swobodny, kłus zebrany, kłus roboczy, kłus pośredni, kłus wyciągnięty, galop zebrany, galop roboczy, galop pośredni, chody boczne w kłusie (łopatką do wewnątrz, trawers) i zwrot na zadzie, cofanie określoną liczbę kroków, zwykła zmiana nogi. Ćwiczenia sprawdzające: kontrola równowagi i ustawienia się konia (ćwiczenie tzw. "oddawanie i nabieranie wodzy", a sprawdzamy tzw. samo niesienie), wolty 10 m. [samo niesienie się - ang. Selfcarriage] PRZEJŚCIA: stój – kłus zebrany – stój, kłus zebrany – kłus wyciągnięty – kłus zebrany, galop zebrany – galop pośredni – galop zebrany, stęp pośredni – galop zebrany – stęp pośredni. CEL: Wykonanie programów tej klasy powinno potwierdzić sprostanie wymogom klasy L i P oraz pokazać, że poprzez dalszy trening koń jest przygotowany do przyjęcia większego obciążenia tylnych kończyn (zebranie), demonstruje większą siłę zadu (pchnięcie) w chodach pośrednich i w większym stopniu akceptuje kiełzno. Wymagany jest wyższy stopień zgięcia, giętkości, przepuszczalności, większy stopień równowagi w ustawieniu i jego utrzymaniu, koń powinien być bardziej prosty. W sędziowaniu programów klasy N zwracamy uwagę na: •w łopatce i trawersie: jakość kłusa, ustawienie względem kierunku ruchu (kąt), ustawienie, równowagę i zebranie, •w zwrocie na zadzie: jakość i regularność stępa przed, w czasie, po wykonaniu zwrotu, patrzymy na wejście, samo wykonanie i wyjście (ustawienie, zgięcie, poprawność), •w kłusie i galopie pośrednim: akceptowanie większego obciążenia zadu – jednocześnie obserwując większą siłę zarówno popychającą, jak i niosącą, wynikającą z bardziej akceptowanego kontaktu. Konsekwencją jest większe tzw. samo niesienie się, wymaganie to wyraźnie odbiega od wymagania stawianego w klasie P, w kontr galopie: jakość (rytm, tempo) chodu, który powinien być tej samej jakości i w takiej samej równowadze, •w cofaniu: zdolność konia do utrzymania równowagi w przejściach i utrzymania poprawnego kontaktu oraz regularność samego cofania (diagonalizacja), •wolty 10 m: większe zgięcie i większe zrównoważenie aniżeli w kołach 20 i 15 m. Ważną rolę odgrywa symetria i wielkość. KLASA N – II (drugi poziom) Wymagania jak wyżej oraz ciąg w kłusie. W ocenie ciągu w kłusie zwracamy szczególną uwagę na: •jakość kłusa (regularność rytmu, elastyczność, tempo), •poprawność i regularność ciągu, ustawienie i zgięcie, równowagę oraz odpowiedni stopień zebrania. KLASA C CHODY: stęp wyciągnięty, stęp zebrany, kłus wyciągnięty, galop wyciągnięty, pojedyncza zmiana nogi, chody boczne w galopie PRZEJŚCIA: stęp zebrany – stęp wyciągnięty – stęp zebrany, kłus zebrany – kłus wyciągnięty – kłus zebrany, galop zebrany – galop wyciągnięty – galop zebrany, stęp zebrany – galop zebrany – stęp zebrany, bezpośrednio z cofania ruszyć: 1) kłusem zebranym, 2) galopem zebranym. CEL: Potwierdzenie sprostania wymaganiom poprzednich klas. Koń w programach tej klasy powinien demonstrować rytm, giętkość, akceptację kiełzna, przepuszczalność, impuls, brak skrzywienia, zebranie w każdym ruchu, szczególnie w chodach pośrednich i wyciągniętych i w przejściach, zarówno do chodów zebranych, jak i z chodów zebranych. Musi występować wyraźne rozróżnienie pomiędzy chodami zebranymi i wyciągniętymi. Przy sędziowaniu należy zwrócić szczególną uwagę na: •w ciągach: jakość chodu, jak również poprawność i regularność, ustawienie i zgięcie, równowagę i stopień zebrania, •w zmianie nogi: równowagę i płynność zmiany, brak skrzywienia, równoważność w zaangażowaniu przy zmianach na prawo, jak i na lewo, •w ćwiczeniu “oddawanie wodzy” wykonywanym zarówno w zebranym, jak i pośrednim galopie, jeździec musi w sposób wyraźny przesunąć obie dłonie do przodu celem zademonstrowania równowagi w ustawieniu i niesieniu się konia. KLASA CC – I (pierwszy poziom) CHODY: ćwierć piruety, pół piruety, w galopie, zmiana nogi co 4, 3 tempa. PRZEJŚCIA: stój – cofanie – w przód – cofanie – w przód (tzw. huśtawka). KLASA CC – II (drugi poziom) CHODY: piruety w galopie, zmiana nogi co 2 tempa. CEL: Potwierdzenie sprostania wymaganiom poprzednich klas. Programy poziomu I są średniego stopnia trudności. KLASA CS CHODY: zmiana nogi co tempo, piaff, pasaż. PRZEJŚCIA: cofanie – kłus pośredni, stęp zebrany – piaff, piaff – kłus zebrany, piaff – stój – piaff, piaff – pasaż – piaff, pasaż – kłus wyciągnięty, pasaż – galop zebrany, kłus zebrany – pasaż, cofanie – pasaż.</cytat>

Dziękuje ;)

Wszystko rozumiem tylko np. jak oglądam filmiki na yt to mi się wyświetla np. Moje pierwsze zawody ujeżdżeniowe L3 to co to jest to L3 czym różni się L od L3?

Albo np. N2 albo N3

są to programy z danych klas

http://pzj.pl/modules/wfdownloads/viewcat.php?cid=29 <---- ten link co Ci wysłałam wcześniej. Tam są wszystkie programy ;) I one tak się nazywają klasa+numerek

Tutaj http://dressage.pl/index.php?option=com_content&task=view&id=81&Itemid=54 jest to o wiele przejrzyściej przedstawione (zresztą wszędzie jest przejrzyściej niż na stronie PZJ).W każdej klasie (L, P i tak dalej) są różne programy różniące się trudnością (L1 jest łatwiejsze niż L2 i tak dalej). Jeden lub 2 programy w każdej klasie to przejazdy dowolne do muzyki.